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海南:到2025年城镇学校学位满足入学需求

时间:2021/11/26 22:58:45来源:本站 作者:admin 点击:05次
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”延寿县仁杰米业有限公司线上直播间一派火热,该公司是一家集种植、加工、销售、互联网运营为一体的全产业链公司。

  近日,省教育厅、省财政厅和省发改委联合制定《深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作实施方案(2021-2025年)》(下称《实施方案》),明确到2025年,城镇学校学位供给满足学生入学需求,全省义务教育阶段56人以上大班额基本消除,50%左右的县(市、区)通过义务教育优质均衡发展县国家评估认定。   《实施方案》要求,各市县要以农村地区义务教育学校薄弱环节为重点,结合乡村振兴战略的实施,尽快补齐农村地区学校办学条件短板;继续改善规划保留的乡村小规模学校办学条件,支持乡村学校因地制宜开好音体美等课程,保障教育教学需要;做好易地扶贫搬迁后续扶持工作,完善教育配套设施,保障适龄儿童少年义务教育就近入学。

  各市县要统筹兼顾城镇化进程和支持规范民办教育发展要求,完善区域内学龄人口动态监测机制,科学规划学校布局,引导学生合理流动;要根据义务教育事业发展需求和财力状况,优化完善区域内义务教育基本办学条件标准,新建、改扩建必要的义务教育学校,满足城镇学生入学需求,避免产生新的大班额、大校额现象。   同时,各市县要因地制宜加强农村地区寄宿制学校教室、宿舍、食堂等设施建设,改善学校寄宿条件,重点满足偏远地区学生和留守儿童的寄宿需求,多渠道解决好教师基本住房,建设必要的边远艰苦地区农村地区学校教师周转宿舍。   在加快推进教育信息化建设方面,《实施方案》要求,各市县要全面总结新冠肺炎疫情期间在线教学经验,改善网络设施,积极运用教育信息化应用服务软件和学科工具辅助教育教学,推动信息技术与教育教学深度融合,促进优质教育资源开放共享,加快缩小城乡差距。

  《实施方案》还从保障实验教学条件、加强校园安全防范设施建设、支持改善视觉环境建设、推动德智体美劳场所建设、推进校园文化环境建设等方面对各市县提出了要求。 (责编:潘惠文、蒋成柳)分享让更多人看到客户端下载。

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